Wednesday 25 January 2017

(Homework Cuti (Sorf Ting 5 الواجب المنزلي في العطلة

Salam damai hari cuti anak2 & kwn2 yg dikasihi,
Sempena Cuti Tahun Baru China 2017 ustzh hadiahkan sedikit homework  الواجب المنزلي sbgai tanda kasih kita trhdp B.Arab kpd semua anak2 kelas 4/5 & 4/4 ya!! 
Ank2 boleh revise nota kat blog ustzh ni ya! Klu tak siap ehem ehem ehemmmm..paham2 la no.
 Jgn lupa klik iklan di tepi..hihi

Ok..moga Allah berikan ank2 kefahaman yg mantap & ilmu yg berkat.  
" عطلة سعيدة "









Saturday 21 January 2017

Perbezaan Nahu Dan Sorf

Salam kawan2, busynya ustzh hingga x sempat nk post topik baru. 
Hari ni Ahad..alhamdulillah ustzh nak bawa kwn2 tengok nota Sorf ya!!
Apa beza Nahu dan Sorf? Ringkasnya :

NAHU : membincangkan bacaan akhir sesuatu kalimah ketika berada dlm frasa ayat/
               Contoh kalimah المدرسة nak baca al madrasatu @ al 
               madrasata @ al madarasati ?
               Kalau kalimah tu berada di awal lain bacaannya, berada                    di tengah lain bacaannya, berada di hujung pun 
               lain bacaannya!
               Kalau kalimah itu berkawan dengan huruf Jar lain 
               bacaannya
               Kalau kalimah tu berjiran dengan huruf nasab إن lain 
               pulak cara bacanya. 
               Lihat contoh kedudukan baris kalimah al madrasah 
               di bawah:





SORF : membincangkan body @ fizikal kalimah itu sendiri 
             sebelum ia masuk ke dalam ayat
             Adakah fizikal sesuatu kalimah itu fi'il thulathi (3 huruf) 
             atau Rubai'e (4 huruf) ??
             Adakah fi'il itu mujarrad (tunggal tanpa imbuhan) atau 
             mazid ( sdh bertambah dgn imbuhan)??
             Adakah kalimah itu fi'il @ isim fi'il (pelaku) atau isim 
             makan (kata utk tempat)...




Ok..kwn2 fahamkan betoi2 perbezaan nahu & Sorf dulu ya! Nota lanjut akan menyusul

Thursday 12 January 2017

Video Pertandingan Hari B.Arab Sedunia مجموعة الفيديو بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية 2017

Hi kwn2..jom kita nonton video2 menarik ini. Semua video ini adalah hasil nukilan pelajar2 ting 4 2016 KISAS😅.
Salah sebuah video ini telah memenangi Pertandingan Video Pendek Hari B.Arab Sedunia 2017 kategori Dokumentari & Iklan anjuran ISESCO..wowww marbelesss kan!


                                         

Video ni tajuknya B.Arab Dalam Dakapan Teknologi..😅



Video ni pulak tajuknya Putra alZakiyy 😃

                                         

Lagi video bertajuk : B.Arab Antara Penutur dan Teknologi Moden👨

Wednesday 11 January 2017

Mazid & Mujarrad المزيد والمجرد

Salam kwn2...hari ni kita belajar sorf pulak ya! Tajuknya mazid & mujarrad المجرد والمزيد
ِِِِِِAda org ckp tajuk ni mudahhhh sgt, ada org ckp susahhhh sgt..yg penting kwn2 kena faham konsep dan kena berguru ya!

Mujarrad ni kata tunggal tanpa sebarang imbuhan
Contah: دخل - bermaksud : 'masuk' 

Mazid pulak kata berimbuhan 
Contoh: أدخل - bermaksud : memasukkan

Konsepnya: Jika ada tambahan huruf hamzah ( أ ) imbuhannya dlm B.Melayu kita ialah "me......an". 
Jadi, selepas dimasukkan ( أ ) ke dlm دخل maksud asalnya "masuk' telah berubah menjadi memasukkan = أدخل  

Jom kita lihat nota dulu ya!



Friday 6 January 2017

Ciri2 pembelajaran abad 21




Kwn2..jom tengok mcmna nk mengajar & belajar dgn lebih futuristik! Ustzh copy ciri2 pmbljran abad 21 ni dr Blog Cikgu Hailmi http://www.cikguhailmi.com/2016/02/10 timakasih cikgu Hailmi, moga ilmu dr blog cikgu Hailmi ini mmbantu kita. 



10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21
10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21


10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21

10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21
10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21


Nmpak gayanya cikgu tak boleh byk brckp dah..kena pencen slow2..hihihi 😅! Ha..giliran korang pulak brckp puas2 ya ank2 pljr! Ckplah apa shj asalkan ada kaitan dgn pelajaran & bermakna.


10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21
10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21
10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21
10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21

10 Contoh Aktiviti Pembelajaran Abad 21

Thursday 5 January 2017

Karangan Mudah -إنشاء بسيط


Awal tahun ni elok kwn2 cuba tulis Insya' (karangan) yg sempoi2 dulu no! Sikit2 tulis lama2 sure berjela2 jadinya

Latihan Mabni Mu'rab - التمرين في المبني والمعرب


Kwn2..jom kita try selesaikan latihan Mabni Mu'rab ya...jawapannya kwn2 kena dptkn drpd ustz2 ustazah tau! Byk pahala kwn2 sbb berusaha gigih tuuuu...



Mabni wa Mu'rab المبني والمعرب



Jom kwn2 kita lihat nota ringkas Mabni & Mu'rab! Apa itu Mabni? Apa pulak Mu'rab/
Hehe..Mabni tu  baris akhirnya tidak berubah, tetap begitu jee barisnya selama2nya & dimana2 shj kedudukannya dalam frasa ayat.

Mu'rab pulak..barisnya mcm chipsmore..sentiasa berubah2 dan tidak setia gitu!
Kalau kalimah ni duduk pd permulaan ayat  - lain baris hujungnya
Kalau kalimah ni duduk pd pertghan ayat     - lain baris hujungnya
Kalau kalimah ni duduk pd akhir ayat           - lain baris hujungnya



Monday 2 January 2017

MASDAR / WAZAN ( مصدر وزن )

الاسم :..............................  التدريبات في الصرف                التاريخ:....
هات وزنا مناسبا للكلمات الآتية:
(1)    قامت ماليزيا بتوحيد أمتها.
الإجابة : _______________________
(2)    انكسر الزجاج  بيد الطفل.
الإجابة : _______________________
(3)    واصل الطالب دراسته بجامعة الأزهر الشريف.
الإجابة : _______________________

Senangnya topik Isim Isyarah ni! الاسم الإشارة


Isim Isyarah merupakan kata tunjuk  →
 ini هذا 
 itu ذلك
 di sana هناك
 di sini هنا

Jangan lupa perhatikan isim isyarah utk مؤنث & مذكر. Perhatikan betoi2 gambar dan nota di bawah. Ha..senang ja kan!






Kalau ada soalan nak tanya boleh comment di bawah ye ! jangan segan-segan !  😊

Kenali Huruf al Jar ( حروف الجر )




Huruf al Jar حروف الجر bila masuk pada kata nama @ اسم, maka اسم akan berbaris bawah @ كسرة



Murid-murid boleh siapkan latihan ringkas ini dan dapatkan jawapannya drpd ustz @ ustzh anda! Boleh juga comment di bawah..ok!